Page 173 - Arabic_F5
P. 173
Form Five
ِ
:تابـيردَّ تلا
ْ
ُ
َْ
ِِ ِ ِ ِ ِ ِ ُّ ِ ِ
ِ
ْ
َّ َ
َ
َ
ِ
ْ
ْ َ
َ ْ
.هلمع ف رعاَّ شلا ِ حا َ ن ف ةيوغللا بيلاسَْ لا رود حرشا :1 بيردَّ تلا
ََْ ْ َ
ْ
ُ ْ
FOR ONLINE READING ONLY
ِ
ِ
ِ
َّ ِ
ِ
ِ
ِ ِ
َ
ُ
َ
َ ْ
ىَ لع مْ كْ لا رادصإ ف دقاَّ نلا اهـيَ لع دمتعـي ِ تلا رـيياعمْ لا ِ شقن :2 بيردتلا
ُ
َ ْ َ ُ ََْ
ْ
َْ َ َ
ْ
ِ
ِ
.رعاشلا ِ حا َ ن
َ
َ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ
َ
َْ
ْ
ْ ْ
ِ
ُ ًْ َ
ْ ّ
َ
:ةيت ْ لا ِ بـنـتمْ لا تايـبَأ حرــشا رعشلا ِ ليل َ تو دقـن تاوُ طب انـيعتسم :3 بيردَّ تلا
ْ ُ
ََّ ُ َ َْ ْ َ
َ
ْ
ُ ْ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
مراَ كــــــــــــمْ لا ماركْ لا ردق ىَ لع تتو *** مئازعْ لا تت مزعلا ِ لهأ ردق ىلع
َْ
ْ َْ
َ
َ
َ
ُ َ
ُ
َ َْ
ْ َ
َ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
مئاَ ظـــــــــــعْ لا ميظعْ لا يع ف رغصتو *** اهراغص يغصلا يع ف مُ ظعـتو
َّ
َ
َْ
ُ ْ َ
َ
َ ْ َ َْ
ْ
َ
َ
َُ
ُ
ُ
ْ ُ
ِ
ِ
ه شيْ لا ةَ لوَّ دلا فيس فّ لَ كي
َْ ْ َ َ َْ
مراضْ لا شويْ لا هنع تزجع دقو *** هََّ ِ ْ ُ َْ ُ ُ
ُ َ َ ُ ُُ ُ
َ
ُ َ َْ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ
مــــــــــــــــــــــــغارضلا هيعَّ دت َ ل ام كلذو *** هسفـن دنع ام ِ ساَّ نلا دنع بُ لطيو
َ َ
َْ
َْ َْ
َ
ّ
ْ
َ
َ
َ
ُ ََ
َ
ُ
ِ
ِ
ٍ ِ ِ
ِ
ِ
مئن وهو ىدرلا ِ نفج ف كَّنأك *** فقاول ٌّ كش تومْ لا ف امو تفـقو
ْ
َ َ
َْ
ََّ
َ
َ ْ
َ َ
ُ
ََ َ َ
َ ْ
َ
َْ
ِ ِ
ِ
ِ
: ِ برعْلا ِ رعشلا دْ قـنو ِ ليل َ تح جذان
ََ
ّ
َ
َ ْ ْ
ْ
ّ ََ
ُ
ِ
ىمْ لس ِ بَ أ ِ نب ِ يرهز ُ ةديصَ ق :ُ لوَْ لا جَ ذومَّ نلا
َّ
َ ُ ْ ْ ْ َُ َ ْ ُ ُْ
ِ
:ىمْ لس ِ بَ أ ِ نب ٍ يرهزل ٌ ةزجوم ٌ ةجرـت
ْ
َ ُ ْ ْ ْ َُ ََ ُْ ََ َ
ِ
ِ
ِ ِ
ِ
ِ ِِ
ٍ
ِ
ءارعش نم دحاوو ،ةنـيزم ةَ لـيبق نم يلهاج ِ برع رعاش ىمْ لس ِ بَأ نب رـيهز
ٌ
َ
َ
ُ
ََُْ ْ ْ ٌّ
َ ُ ْ ُ ْ ٌَُْ
َ
ََ ْ
ٌّ َ ٌ
ََ
َ
ِِ ِ ِِ
ِ
ِ
ِِ
ِ
ِ
َّ
ِ
ِ
هقلخَأ ِ نسب فرعـي ناكو ،رعشلا ف هتمْ كحو هتغلبب رهـتشا .ِ عبسلا تاقلعمْ لا
َ َ
َ
َّ
َ
َ َ
ُ
ْ
ْ ّ
ْ
ْ
َ َََ
ْ ُ
ُْ
َ
َُ
َ
َ
َ
ِ
ِِ
ِ
ِ
ِِ ِ
ِ
ِ
ِ
تزَّ كرـتو ،ِ يلهاْ لا ِِ برعْ لا رعشلا ِ جذان ىقرَأ نم هرعش رـبـتعـي .ملَ كْ لا ف هقدصو
َ
َ ََ َ
ْ
َ ّ ََ ْ ّ
َ
ْ
َُْ
َُ
َ
ْ ْ ُُ
ْ َ َ ّ
َ
Student’s Book Student’s Book Arabic for Advanced Secondary Schools 166
30/06/2024 17:59
ARABIC LANGUAGE FORM FIVE.indd 166 30/06/2024 17:59
ARABIC LANGUAGE FORM FIVE.indd 166