Page 95 - FRENCH Teachers Guide

(b) Dites aux élèves en leurs petits groupes de faire un remue-méninge
pour générer des idées sur le sujet donné.
(c) Donnez le temps aux élèves dans leurs groupes de rédiger un texte
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sur le sujet choisi, de l’éditer et de le relire afin de le raffiner.
Étape 3 : Post-écriture (Livre de l’élève fermé)
(a) Menez les élèves à partager leurs textes parmi eux-mêmes à travers
une exposition à un espace accessible à tout le monde.

(b) Donnez le temps aux élèves à commenter sur la qualité des textes
rédigés et discutez en avec eux.
(c) Faites la correction collective des erreurs de grammaire, du
vocabulaire, de la cohésion des idées, de la ponctuation, ainsi de
suite.

Cinquième Année

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Communiquons en Français 1