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高中学生汉语教材 一年级
Chinese For Advanced Secondary Schools

大卫：
大卫：我愿意还他的自行车,我真怕被入狱。
法官：
法官：很好，案件调解成功。大卫，你要把自行车还给麦克。
大卫：
大卫：好的，我会还的。
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法官：现在，本案结束。你们双方都明白了吗？
法官：
麦克和大卫：明白了。
麦克和大卫：
法官：好的，你们可以离开了。
法官：

根据对话回答下列问题。

i. 谁偷了自行车？

ii. 麦克为什么认为是大卫偷了他的自行车？

iii. 本案件最后是怎么解决的？

阅读训练
阅读训练

活动三：朗读下面的短文并回答下列问题
活动三：

法庭流程
法庭流程
开庭审理前,书记员应提前到达并核
对当事人等相关人员是否到庭，宣布
纪律。书记员宣布起立，法官进入。

法官介绍案件基本情况是原告宣读起

诉书。被告宣读答辩意见。法官可以
提问，归纳辩论焦点与法庭调查最后
进行证据交换。法庭辩论时原告先，
被告后。法官询问是否调节，如果不同意调解立即宣判。法官
宣布最后结果，闭庭。

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Student’s Book Form Five

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