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高中学生汉语教材 一年级
Chinese For Advanced Secondary Schools

活动五： 角色扮演对话。

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写邮件
写邮件
教师： 你好，今天我们来学习如何写邮件。写邮件是一种很
教师：
重要的沟通方式，你同意吗？

学生：
学生： 是的，老师。我想学会写邮件。
教师：
教师： 好的，首先我们来学习写邮件的基本格式。你知道邮
件应该包括哪些部分吗？
学生： 应该有收件人的邮箱地址、主题、正文和署名吧？
学生：
教师：
教师： 对的！很好。现在我们来看一下如何写一封向朋友发送
的邮件。你可以想象你想给你的朋友写封什么邮件？
学生：
学生： 可以的。我想写一封问候朋友的邮件。
教师： 很好。那你可以从写主题开始。比如，“问候”。
教师：
学生： 好的，我明白了。然后我应该写“亲爱的”加上朋友
学生：
的名字，对吗？

教师：
教师： 没错。接着你可以写一些问候语，比如“你最近过得
怎么样？”

学生：
学生： 好的，然后我应该写一些关于我自己的事情，对吗？
教师： 是的。你可以分享一些你最近的活动或者感受。
教师：
学生： 好的，我会写一些我最近的事情。然后我应该如何结
学生：
束邮件呢？
教师： 你可以写一些祝福或者期待再次见面的话语，比如“
教师：
期待很快能再见到你”。

学生： 明白了。谢谢你，老师！我现在可以试着写一封邮件
学生：
了。

教师：很好！如果你有任何问题，随时来问我。
教师：

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Student’s Book Form Five

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