Page 76 - CHINESE TEACHERS GUIDE

高中教师汉语用书 一年级

c) 学生的句子应该在语境下有意义，并能够清晰
地传达“独一无二”的含义。
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学生A：

1. 她的笑容是独一无二的，总是能让人感到温
暖和欢愉。
2. 这座城市的文化是独一无二的，融合了多民
族特色。
3. 这家咖啡店的氛围是独一无二的，每次来这

里都能感受到舒适和放松。
4. 他的艺术作品是独一无二的，展现了他独特
的创意和表达方式。

学生B：
1. 那本书的情节是独一无二的，我从未在其他
小说中看到过类似的故事。

2. 这幅画作的风格是独一无二的，画家运用了
独特的色彩和线条。

3. 这个地方的风景是独一无二的，每一处景致
都让人惊叹不已。

4.他的声音是独一无二的，能够立刻辨认出来。

8. 选词填空。

1.阿姨 2.你好 3.表达 4.礼物
5.相信 6.祝你好运 7.马丁

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