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高中学生汉语教材 一年级
                                                        Chinese For Advanced Secondary Schools



                      14.      硕士       shuòshì             n          Master’s degree
                                                                         (Academic)
                      15.      职业       zhíyè               n             occupation
           FOR ONLINE READING ONLY
                      16.      具备       jùbèi               v              possess

                      17.      新闻       xīnwén              n                news
                      18.      专业       zhuānyè             n        specific field of study
                      19.      会议       huìyì               n              meeting

                      20.      记者       jìzhě               n              journalist
                      21.      挑战       tiǎozhàn            v             challenge
                      22.      面对       miànduì             v     confront or face something





            口语训练
            口语训练


                         活动二: 角色扮演对话。
                         活动二:


                                               帮忙写推荐信
                                               帮忙写推荐信
                  约瑟         您好!李秘书,张老师在吗?我想请他帮我写封推荐信,我
                  约瑟:
                             想去中国留学。
                  李秘书:
                  李秘书:   你好!约瑟,张老师不在办公室,他去开会了。
                  约瑟
                  约瑟:        会议什么时候结束?结束后,他会回到办公室吗?
                  李秘书:  他两个小时后回办公室,你需要等两个小时他才能回来。
                  李秘书
                  约瑟         好的,那我在这儿等他回来。
                  约瑟:
                  李秘书
                  李秘书:  你想去中国学习什么专业?
                  约瑟:
                  约瑟         我想去读研究生,汉语国际教育专业。
                  李秘书:  你毕业后有什么打算?你想当汉语老师吗?
                  李秘书
                  约瑟
                  约瑟:        是的,我想当一名汉语教师。
                  李秘书:  你以后想在中国还是在坦桑尼亚工作?
                  李秘书
                  约瑟:
                  约瑟         我想回国当本土汉语老师。



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                                    Student’s Book Form Five




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