Page 55 - FRENCH Teachers Guide

(g) Vous avez expliqué : « Nous ne pourrons pas assister à la
Auto-évaluation 4
réunion.»
Réponses aux activités

1. Mettre les verbes entre parenthèses au subjonctif présent.
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(a) Mon père souhaite que je devienne concepteur graphique.
(b) Je ne pense pas que les artistes sortent de voiture.

(c) Les étudiants ne croient pas que les examens soient difficiles.
(d) J’aimerais que nous chantions ensemble.
(e) Dogo ne veut pas que tout le monde ait l’argent de poche.

(f) Les spectateurs voudraient bien que notre équipe perde le match.
(g) Il faut que vous étudiez fort pour réussir aux examens.

2. Mettre les verbes entre parenthèses au temps convenable.
(a) Le professeur veut que tu fasses tes exercices rapidement.
(b) Il est important qu’il prenne sa vie en main.
(c) Qu’il soit d’accord ou non, je le ferai, car c’est pour son bien.

(d) Je pense qu’il doive se présenter dès demain matin.
(e) Il faut qu’il sache la vérité.

3. Mettre en ordre les phrases.

(a) Il est incertain que ses fils aient de l’argent.
Cinquième Année (b) Je suis heureuse que tu aies mon ticket.

(c) Il faut que nous soyons unis pour réussir.

(d) Il faut que vous écoutiez bien pour comprendre.
(e) Nous aimerions que les choses soient claires.
(f) Il faut que tu sois avec nous demain.

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Communiquons en Français 1