Page 73 - FRENCH Teachers Guide

Unité J’aime traduire

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Introduction
Cette unité, dans le livre de l’élève, introduit l’élève la traduction.
Et, elle vise à faire l’élève construire une base solide à la traduction
de différents documents. Les aspects abordés sont : la notion de
la traduction, et la traduction de différents documents à travers
des activités variées que vous allez aider les élèves effectuer pour
s’entraîner.

Leçon 1 : Découvrir des documents à traduire

Cette leçon a pour objectif de donner à l’élève l’idée de se familiariser
les élèves avec le vocabulaire document de traduction avant de le
traduire. Bref, c’est une étape de la mise en départ.

Activité 1

Lire le texte et répondre aux questions.
Cinquième Année Étape 1 : Pré-lecture du texte (Livre de l’élève fermé)

Créez l’atmosphère favorisant l’apprentissage : le calme,
(a)
l’attention, et l’intérêt à l’apprentissage en faisant des activités
ludiques avec les élèves, dites, le jeu de ballon, le franc-jeu,
Jacques dit ..., le jeu de dévinnette pour familiariser les le
vocabulaire qui a un lien avec le sujet du texte de lecture.

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Communiquons en Français 1