Page 72 - FRENCH Teachers Guide

Auto-évaluation 6

1. Pour les activités de l’expression ou interaction orale, la suite est
le conseil pour l’évaluation :
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Les critères généraux de l’évaluation proposées sont les suivants :
(a). Des idées/arguments en lien avec le sujet
(b). La cohésion des idées/arguments

(c). Le choix approprié du vocabulaire
(d). L’usage correct de la grammaire

(e). La prononciation correcte des mots, l’enchaînement et la liaison
(f). L’accentuation, l’intonation

(g). L’usage correcte des aspects non verbaux (la gestuelle, la
posture, les pause etc.)

2. La suite est le schéma proposé pour l’évaluation de l’expression
écrite :
Les réponses des activités de cette Auto-évaluation peuvent se varier,
mais il est important de prendre en considération les critères suivants
:
(a). Des idées/arguments en lien avec le sujet
(b). La cohésion des idées/arguments

(c). Le choix approprié du vocabulaire Cinquième Année
(d). L’usage correct de la grammaire

(e). La ponctuation correcte des phrases
(f). L’orthographe correcte des mots
(g). Division des textes produits en paragraphes

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Communiquons en Français 1