Page 76 - FRENCH Teachers Guide
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(b) Passez parmi les groupes pour voir le progrès du travail, et
donnez de l’aide aux élèves en cas de besoins afin de faciliter
l’apprentissage.
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(c) Donnez le temps à chaque groupe de présenter leur produit à tour
de rôle.
Étape 3 : Mise en commun (Livre de l’élève ouvert)
(a) Corrigez les erreurs avec les élèves, et donnez des commentaires
positifs et généraux pour les encourager et pour la mise en
commun.
(b) Travaillez avec les élèves sur le nouveau vocabulaire/ le contenu
grammatical en contexte.
À noter
La démarche proposée pour l’activité 1 peut aussi s’adapter aux
activités 2, et aux exercices.
Cinquième Année
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Communiquons en Français 1