Page 76 - FRENCH Teachers Guide
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(b)   Passez parmi les groupes pour voir le progrès du travail,  et
                    donnez de l’aide aux élèves en cas de besoins afin de faciliter
                    l’apprentissage.

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                (c)   Donnez le temps à chaque groupe de présenter leur produit à tour
                    de rôle.

                 Étape 3 : Mise en commun (Livre de l’élève ouvert)
                (a)   Corrigez les erreurs avec les élèves, et donnez des commentaires
                    positifs et généraux pour les encourager et pour la mise en
                    commun.

                (b)   Travaillez avec les élèves sur le nouveau vocabulaire/ le contenu
                    grammatical  en contexte.




                À noter
                La démarche  proposée pour l’activité  1 peut aussi s’adapter aux
                activités  2, et aux exercices.








                                                                                     Cinquième Année





















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                                                         Communiquons en Français 1
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