Page 20 - FRENCH Teachers Guide

Activité 5
Composer des phrases pour communiquer les
sentiments /les émotions.
FOR ONLINE READING ONLY
Démarche pédagogique proposée
Étape 1 : Mise en condition (Livre de l’élève fermé)
(a) Créez l’atmosphère favorisant l’apprentissage : le calme,
l’attention, et l’intérêt à l’apprentissage en proposant des activités
ludiques liées à cette leçon, dites, les virelagues, jeu de ballon ,
Jacques dit ....
(b) Assurez-vous que chaque élève ait un livre ou à accès à un livre.
(c) Formez de petits groupes des élèves.

Étape 2 : Mise en production (Livre de l’élève ouvert)
(a) Demandez aux élèves de lire la consigne de l’activité, et clarifiez-
la en cas de besoin.
(b) Faites travailler les élèves en petits groupes sur les productions
des énoncés en fonction de la consigne.
(c) Laissez les élèves en petits groupes présenter leurs hypothèses
avec des justifications.
(d) Discutez avec les élèves sur les hypothèses proposées par eux,
et décidez les bonnes réponses avec eux, félicitez-les et motivez
tous les élèves pour des essais.
Étape 3 : Mise en commun (Livre de l’élève ouvert)
■ Faites des corrections collectives des erreurs commises par les
élèves pour la mise en commun. Cinquième Année

Réponses à l’activité 5

Les réponses à ces activités sont variables, et on vous conseille de
voir les réponses/des énoncés produits par des élèves et faire des
corrections avec eux.

11
Communiquons en Français 1