Page 156 - Historiayatznamaadili
P. 156

Mtoto anapaswa kuwa sehemu ya kukuza na kutunza maadili
              ya jamii ili kuwezesha mwendelezo wa maadili ya jamii kutoka
              kizazi kimoja hadi kingine.

                      Zoezi namba 5
          FOR ONLINE READING ONLY
                1.  Taja vitendo vinavyoashiria ukiukwaji wa maadili katika

                      mazingira yako.
                2.  Je, ni mambo yapi ya kuzingatia wakati wa utoaji wa
                      taarifa za ukiukwaji wa maadili?

                3.  Taja mamlaka za kisheria zinazosimamia ukiukwaji wa
                      maadili katika jamii.
                4.  Je, kuna umuhimu gani wa kutunza siri wakati wa kuripoti
                      matukio ya ukiukwaji wa maadili?




                        Zoezi la jumla


               1.  Eleza mbinu ambazo mamlaka za jadi zilitumia katika
                     kukuza na kutunza maadili ya jamii zao.


               2.  Je, ni kwa namna gani viongozi wa sasa wanaweza
                     kukuza na kutunza maadili ya jamii?

               3.  Je mtoto anawezaje kuwa sehemu ya kukuza na kutunza
                     maadili ya jamii yake?


               4.  Eleza umuhimu wa jamii nzima kushiriki katika ukuzaji na
                     utunzaji wa maadili ya jamii.

               5.  Eleza namna ambavyo muziki wa kizazi kipya umechangia
                     katika kukuza maadili ya jamii kwa sasa.


               6.  Eleza namna ambavyo muziki wa kizazi kipya umechangia
                     katika kuharibu maadili ya jamii kwa sasa.

               7.  Je, ni kwa namna gani muziki unaweza kutumika kukuza

                     maadili ya jamii kwa sasa?



                                                   149




                                                                                          06/11/2024   11:30:25
     Historia ya Tanzania na Maadili STD IV.indd   149
     Historia ya Tanzania na Maadili STD IV.indd   149                                    06/11/2024   11:30:25
   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161